綠光計劃是我替荒野執行的一個專案，幾乎每個月我都要招集義工解說員上山，拜訪山上的原住民朋友，不管人或生物都是我們關心的對象。我們主要的工作是做學校的自然生態教育，和社區的解說員訓練，剛開始的時候沒人理我們，就去觀察山裡的花草，溪畔的昆蟲蝴蝶，等有人有興趣了覺得很好玩就會加入我們，而玉峰國小就是我們第一個合作的學校，從幫他們重建水生池開始，不知不覺也在玉峰地區混了三年，連石磊馬美都劃入了我們訪視的範圍。今年開始我們結束了玉峰的課程，往更深的山裡走去了新光國小，不過偶而還是會回來支援，像這次的溪流生態課程。

玉峰地區其實有許多的自然生態資源，這也是我們努力的目標，希望透過社區解說員的導覽介紹，讓大家能認識這裏的好山好水。而透過認識這些與他們生活在一起的生物，產生某種情感連結，或許也能讓社區的人逐漸發揮守護山林的功效。所以一些指標性的生物，就是我們常常跟校長老師小朋友催眠的教材，比如說大紫蛺蝶。

這隻在學校圍牆上吸水的大紫蛺蝶是我2006年6月看見的，也是我第一次與這美麗的蝴蝶相遇，當時正值午餐時間，我連飯都沒吃就在太陽底下拍照起來，大紫蛺蝶ㄝ。第二年換了一位新的校長 - 張校長，也是六月多的時候我們上去，我把圖鑑拿給他看並說學校去年有看過，校長看了看覺得很眼熟，好像早上才看過就在校長室前面的擴音器上，他馬上帶我們去看，果然是一隻大紫蛺蝶正好端端地停在喇叭上頭。

今年我們又上山了，帶溪流生態闖關時，一抹紫光幽幽地飄過溪谷上方，我沒時間裡她，一面忙著帶小朋友觀察溪裡的鉛色水鶇公鳥，一面盤算著季節好像差不多了。果然回到學校準備午餐時，遠遠地就看到操場上一隻紫色的大蝴蝶，難道...........是那個光出現了！

穿新的綠光衣果然有好運。

 

果然是她，準備吃飯的小朋友看我躡手躡腳，問我在幹什麼？

「拍紫色的蝴蝶」。

「喔，這種廁所旁邊很多」。也不知道是真是假。

大紫蛺蝶飛起，兩個振翅紫光一閃到校園外頭去了。

我去廁所繞了一圈啥也沒有，回到餐廳準備吃飯，那停在水溝旁磁磚上的不又是她嗎，好新鮮漂亮的紫色，肛角的紅點若隱若現，可是拍了3張之後，我竟然揮手把她................趕走了。

 

對不起蛤嬤，這隻是保育類的很稀有，所以只好干預自然的法則，把蝴蝶嚇走。這隻躲在柱子縫裡的黑眶蟾蜍就在大紫蛺蝶左邊不到15公分處，一副準備吃大餐的模樣，被我破壞之後躲了進去，很哀怨的模樣，我也很哀怨，那隻大紫離我只有40公分，我都五體投地了說，誰知半路殺出程咬金來。

不過好戲還沒結束，一行人又湊上了學校的公佈欄。

原來鳳梨的妙用大紫蛺蝶也知道，竟然飛到公布欄裡面去，這下被關禁閉跑不掉了。

嗯......蘋果的滋味也不錯。

 

這時單眼相機完全無用武之地，只好用小DC胡亂拍一通。

 

最後還得把她趕出來，她還吸的渾然忘我的樣字，難道裡面真有蘋果汁、鳳梨汁嗎？

每次上山，往往有很多的意外與驚喜，玉峰的紫光，總是出現在令人跌破眼鏡的地方。


 
 

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